L’ACQUISIZIONE DEL TEDESCO PER I BAMBINI PARLANTI MOCHENO. APPRENDIMENTO DELLA TERZA LINGUA IN UN CONTESTO BILINGUE DI MINORANZA
Quick Overview :
Bross. ed. in-8 – pp. 235 – grafici e diagrammi
- rilegato: Brossurato
- condizioni: Usato buono
- lingua: Italiano
- anno: 2012
- editore: UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TRENTO
1 disponibili
ConfrontaCondividi su
Libroteka
Ti potrebbe interessare anche...
GLI OPERATORI SOCIALI E L’EDUCAZIONE DIFFICILE
Bross. ed. in-16 – pp. 158 – firma di proprietaalla porta e sottolineature a matita – il libro affronta la comunicazione all’interno del gruppo di lavoro, la capacitadi decidere e quindi di risolvere i tanti problemi che fanno parte della quotidianitaprofessionale
IN CLASSE CON I NUOVI PROGRAMMI PROPOSTA DI CURRICOLO PER LA TERZA CLASSE DELLA SCUOLA ELEMENTARE
Bross. ed. in-8 – pp. 509 – ill. e disegni in nero nel testo – timbri di biblioteca in antiporta – la ricerca si e svolta in un ambito territoriale limitato, il Trentino, ma i risultati, generalizzabili, offrono indicazioni certamente preziose per tutte le scuole italiane
ANALISI PSICOLOGICA DELL’INSEGNAMENTO
Bross. ed. in-8 – pp. 323 – macchia alla prima pagina bianca – l’insegnante e la sua attivita , l’insegnante come studioso della motivazione,come promotore di apprendimento, come osservatore della crescita, come artigiano e come tecnico, come sperimentatore, come organizzatore e terapeuta
